Matemática en RVD.AI: tus alumnos resuelven, Berni pregunta y vos decidís.

Cuestionarios

Seis formas de responder en matemática

El alumno escribe el resultado, arma una expresión o lo marca sobre un dibujo, según lo que pida la pregunta.

Cada pregunta del cuestionario tiene ahora un tipo de respuesta. Lo elegís en el editor y el alumno recibe el campo que corresponde: en primaria, un teclado numérico con coma y fracción; en secundaria, un teclado de ecuaciones con potencias, raíces y fracciones.

La primera vez que el alumno encuentra una expresión, practica con el teclado antes de responder. Esa práctica queda fuera de la corrección.

Opciones para elegir

La pregunta de siempre, ahora con fórmulas y figuras en el enunciado y en las opciones.

Un número

Entero, decimal, fracción o porcentaje, con la unidad a la vista cuando la pregunta la pide.

Una palabra o frase corta

Mayúsculas y tildes dan igual, y una falta de ortografía se cuenta aparte.

Una expresión

Para secundaria: factorizar, simplificar, desarrollar. Se corrige por su valor y por la forma que pediste.

Un punto en la recta

El alumno toca la recta o mueve la marca con las flechas del teclado.

Puntos o rectas en el plano

Marca coordenadas, o dos puntos que definen una recta, sobre la cuadrícula.

Cuestionarios

Cada forma correcta de escribir un número cuenta

Si la clave es 0,5, también valen 1/2, ,5, 0.5 y 50 %. Mientras el alumno escribe, el campo le muestra cómo lo lee la plataforma, así sabe qué va a mandar antes de mandarlo.

Cuando una respuesta admite dos lecturas, como 1.500 (¿mil quinientos o uno y medio?), la plataforma la deja para vos. El alumno ve que esa respuesta espera a su docente, en un tono neutro, sin cruz ni cero.

El veredicto lo calcula un motor matemático, con reglas que podés ver en cada respuesta. La IA queda fuera de la corrección.

Recta y plano

Marcá sobre la recta numérica y el plano cartesiano

Una pregunta puede pedir que el alumno ubique un número en la recta o que grafique una función marcando dos puntos. Toca la figura, arrastra la marca o la mueve con las flechas del teclado, y la recta que forman los puntos se dibuja en el momento.

Mientras ubica, la pantalla dice en qué cuadrante o entre qué números quedó la marca. El valor exacto lo encuentra el alumno leyendo la figura.

Devolución

Cuando se equivoca, sabe por qué

Con el feedback inmediato activado, el alumno lee qué razonamiento falló apenas responde.

Al armar la pregunta podés anotar las respuestas equivocadas que esperás y el razonamiento que las produce. Si un alumno ubica 3/4 en la tercera marca de una recta dividida en octavos, lee «Contó tres marcas: tomó los octavos como si fueran cuartos» y, debajo, la explicación del procedimiento.

Esa devolución aparece solo cuando activás Feedback inmediato en la actividad, y llega después de cada respuesta. Señala el paso que falló, y el alumno revisa su camino antes de pasar a la pregunta siguiente.

Sin feedback inmediato, el alumno responde sin ver veredictos y, al entregar, recibe su resultado por tipo de pregunta. El detalle de cada error, con el nombre que le diste, te llega a vos en el seguimiento y en el informe.

Berni

Berni pregunta antes de responder

Cuando el alumno pide el resultado, Berni le devuelve una pregunta.

En las conversaciones guiadas, Berni acompaña el razonamiento del alumno y le deja hacer el trabajo. En la conversación de la imagen, el alumno pidió la pendiente para terminar más rápido. Berni reconoció lo que ya había observado y le pidió que contara cuántas unidades sube la recta por cada unidad que avanza.

Berni también puede dibujar. Con Permitir figuras en el chat activado en la actividad, muestra rectas, planos y gráficos cuando ayudan a pensar. Vos decidís qué actividades los usan.

Al costado de la conversación se ve cómo avanza cada objetivo, y la pantalla le recuerda al alumno que la IA puede equivocarse.

Creación con IA

La IA propone las preguntas y comprueba sus claves

Con Generar con IA pedís, por ejemplo, diez ejercicios de fracciones y decimales para 5.° grado. Cada pregunta llega con su tipo de respuesta, su clave, la resolución paso a paso y el cálculo que da el resultado.

Antes de que la veas, cada clave se comprueba dos veces: con ese cálculo y con una resolución independiente. Si las dos no coinciden, la pregunta queda marcada y el cuestionario espera a que confirmes esa clave para publicarse.

En el editor, cada clave muestra cómo la lee la plataforma y qué escrituras acepta. Antes de publicar, el editor revisa el cuestionario y te dice qué pregunta necesita tu atención.

Creación con IA

Figuras que dibuja la plataforma

Cualquier pregunta puede llevar una figura: una recta numérica, un plano, un gráfico, un modelo de fracción o una figura geométrica. La plataforma la dibuja a partir de sus datos, así se ve nítida en la computadora, en el celular y en el PDF.

Cada figura lleva una descripción para quien no puede verla, escrita de modo que no revele la respuesta, y espera tu aprobación antes de publicarse. Si la cambiás después, vuelve a pedirla.

En una pregunta de recta marcás dónde va la respuesta correcta y dónde caen los errores que anticipaste.

Creación con IA

Probá el cuestionario como alumno

Con Probar como alumno respondés tu propio cuestionario antes que la clase, en una pestaña aparte de tus aulas. Al costado ves lo que fuiste respondiendo, cómo lo leyó la plataforma y el veredicto.

Al entregar, un resumen te muestra en qué preguntas tu respuesta y tu clave no coincidieron. Si escribiste una respuesta válida que la clave no tenía, la sumás desde ahí.

Seguimiento

Lo dudoso se decide una vez, para toda la clase

Las respuestas que la clave no anticipaba, o que admiten dos lecturas, se juntan en Respuestas que esperan tu decisión, al principio del seguimiento. Cada una aparece una sola vez, con la cantidad de alumnos que la escribió.

Aceptás, marcás como incorrecta o elegís la lectura, y la decisión corrige a todos esos alumnos a la vez. Una respuesta aceptada se suma a la clave, y Deshacer devuelve esos intentos a la espera.

Los nombres aparecen recién cuando abrís la fila, y la bandeja la ven solo los docentes del aula.

Informe

Un informe que lee cada tipo de pregunta

El informe cuenta por separado cada tipo de pregunta: opciones, números, palabras, expresiones, recta y plano. Cada tipo muestra algo distinto sobre lo que sabe el curso, y por eso ningún porcentaje los mezcla.

En cada pregunta ves las respuestas equivocadas más repetidas con el nombre que les diste, y en la recta, dónde marcó cada alumno respecto de la clave. El PDF imprime las fórmulas y las figuras.

Mientras haya respuestas esperando tu decisión, el resultado del alumno figura como Provisorio.

Cuestionarios

Las respuestas aguantan una mala conexión

Si se corta internet, las respuestas quedan guardadas en el dispositivo y el alumno sigue adelante. Se mandan solas cuando vuelve la conexión, o con Mandar ahora. Así nadie tiene que escribir dos veces lo mismo.

Aulas y tareas

Además en esta versión

Cambios que acompañan el trabajo de todos los días, en cualquier materia.

Plazos por alumno

Con Justificar alumno o Dar más tiempo resolvés el caso de un alumno, y la tarea sigue igual para el resto de la clase.

Cierre automático

Una tarea con fecha se cierra sola veinte minutos después del vencimiento. Lo entregado queda esperando tu corrección.

Corrección con rúbrica

Recorrés los objetivos paso a paso, y la decisión sobre cada criterio es tuya.

Materias nuevas

Si la materia que buscás todavía no está, la agregás desde el formulario del aula.